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勇立潮头敢为先 ——走在时代前列的山区县中校长李正锋

来源:西安商报
发布日期:2022-07-29 12:46:13
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人常说,一个好校长就是一所好学校。在一定程度上,校长的治校理念、教育视野、人生境界和胆识魄力往往决定着一所学校的方向和未来。特别是近十年来,如何解决教育不均衡发展不充分,使教育教学质量再上新台阶,再现县域高中的质量辉煌,对西部山区基层县中的校长来说,是不小的考验。幸运的是,经过近百年风雨洗礼的陕西省山阳中学,有着有情怀、有担当、有远见卓识的好校长,他带领山阳中学在超级中学掐尖招生、优秀生源和名优教师不断流失的困境下,克难攻坚,顽强拼搏,树立了县域高中的质量品牌。这其中,李正锋校长就是极具校长职业情怀、教育前沿理念、学校管理智慧、改革胆识魄力的一位好校长。

李正锋校长于2019年9月担任山阳中学校长、书记。主政山阳中学3年来,他不断更新育人理念,大刀阔斧推进综合改革,创造性地开展德育系列活动,创新名优生培养举措,树立山区高中质量品牌。一年一个新台阶,一年一步新辉煌,社会反响良好,全体师生、家长、社会各界有口皆碑。

废寝忘食 呕心沥血—李校长的教育情怀

有一次教职工大会上,李正锋校长说:我养成了早上6点起床、晚上12点睡觉的习惯。为什么?山阳中学6000名师生的未来在我肩上,山阳县46万人民的家庭希望在我身上。我深感责任重大,夜不能寐。

李正锋校长说的,的确是肺腑之言。一个校长,没有以人民期望为己任、以师生未来为要务的职业情怀,没有对山区教育的深情挚爱,断然说不出这样的话。难能可贵的是,李校长是这样说的,更是这样做的。

微信截图_20220729101930.png陕西省山阳中学李正锋校长、书记

80年代,李正锋校长师范学校毕业,即在乡村小学、初中当老师,后来转行到乡镇,又先后在企业、纪委和财政部门工作30余年,2019年9月重返教育热土,担任山阳中学校长、书记。他多次公开强调,自己到山阳中学,绝无功名利禄之心,唯有对教育事业的一片赤诚。能在退休前为自己热爱的教育事业尽一份心、发一份热,让山阳中学越办越好,实现跨越,是自己毕生的心愿。

君子一诺,虽千金不以易也。为了实现诺言,三年来,李正锋校长率先垂范,冲锋在前,事必躬亲,始终如一。大到学校中长期发展规划,小到教师着装、学生发型,事无巨细,都要一一过问,直到每件事情落实到位,自己才会放心。为此,三年来,他坚持每天早上6点起床,到晚上子夜时分睡觉,把当日工作完成;每周三晚上,亲自到学生宿舍检查内务、到师生厕所检查卫生、到警务室查看监控、到各栋楼宇排查安全隐患,直到转完校园的角角落落,才放心离去,并做好笔记在周四校委会上通报;亲自指导制定每月校园活动主题,以多彩活动点燃师生激情,良好习惯奠基成功人生……学校的每一件事情,他无不记在心里,放在心上。三年来,他总是带着最大的工作热情,付出最多的时间精力,扑下身子,求真务实,把学校的每件事情做到完美,做到极致。

桃李不言下自成蹊。李校长的职业情怀感染着每一个人,影响着每一个人,引领着每一个人,形成了推动学校高品位发展的强大凝聚力和向心力。山阳中学化学老师傅宽民动情地说:李校长作为一校之长,尚且如此勤恳敬业,我们普通老师还有什么理由松懈,我只有豁出老命干好工作,才能对得起校长、对得起良心。

关注时政 决策前瞻—李校长的前沿理念

“格局大,理念新,视野宽阔,贴合时政”。这是一线教师对李校长的一致评价。

这些不是溢美之词,而是对李正锋校长的客观评价。作为一名教师出身、又长期从事纪检、财政等工作、最后再回到教育中来的李正锋校长而言,特殊的工作经历和人生历练,让他能够跳出教育看教育,因而具有长期从事教育的一线教师所不具有的高度、广度、深度和政治敏锐度,使他具有超前的教育理念,彰显出他独到的教育智慧。

2019年9月,李校长上任伊始,通过大量查阅相关文件,意识到制约学校发展的重要因素,随即在教师层面制定了师德师风“三个凡是,三个一律”规定,在学生层面从手机管理、着装仪表、文明礼仪、宿舍内务等方面强化行为习惯养成教育。2021年1月,教育部出台《关于加强中小学生“五项管理”的通知》,其中手机管理、睡眠管理等内容与学校要求高度吻合;2021年9月,市、县教育系统开展“换脑子转作风促管理”集中专项整顿,印证了学校“三个凡是,三个一律”的师德师风规定。

李校长具有较高的政治素养,因而使他的决策具有前瞻性。2019年寒假,李校长提出在寒暑假开展“六个一”活动,积极开展劳动教育,筹建劳动教育实践基地。这一举措与2020年7月中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件相一致。

2020年秋季,学校成立“羽毛球、篮球、健美操”三个体育运动小组,大力开展体育教育。李校长这一决策与2023年1月起实施的《中华人民共和国体育法》修订版颇为契合。

这些前沿的教育理念和相对超前的办学措施,得益于李校长对国家大政方针的高度关注,提高了教学的时效性和针对性,对高考复课指导的精确性发挥了引领作用。

李校长与2022年清华学子合影

每年高考,李校长从五个方面寻求突破,大量梳理教育部相关文件、国内外重大时事、高考评价体系及其说明、近五年高考真题,认真研究,总结规律,连续3年在高考考前动员誓师大会讲话上押中作文题。其中:

2020年高考誓师动员大会,李正锋校长预测“人类命运共同体”话题,成功押中全国II卷作文题。

2021年高考誓师动员大会,李校长预测“立德树人”话题,与全国乙卷作文话题、考察方向、专家解读完全一致;预测“百年党史”话题,成功押中全国甲卷“百年党史”作文试题。

2022年高考考前誓师动员大会,李正锋校长预测“北京冬奥会”,成功押中全国乙卷作文《北京:双奥之城》。

聚焦业绩 激发活力—李校长的管理改革

李校长科学谋划,大刀阔斧地全面推动学校管理改革,以激发学校管理活力。

学校年年明确6字工作重点,先后以“厚爱、严管 、用人“教学、教研、教材”和“课堂、体育、劳动”为每学年阶段性重点工作,明确每阶段的奋斗目标,不断完善各项制度,推进综合管理改革。

一是完善制度。修订完善教师绩效考核办法、高考奖励办法等规章制度20余项,新出台教职工师德师风规定、教职工会议纪律、教职工婚丧事宜暂行办法等管理规定20余项,形成了健全的制度网络。

二是奖惩并举。在奖励激励的基础上,着力构建违纪扣分、末位淘汰等机制,激发了教师工作活力。

三是压实责任。强化校委会管理责任,实行违纪惩处连带制,教职工违纪,分管中层主任、副校长一并处罚,要求中层领导定期述职,接受校委会考评。

四是优化队伍。相信重用青年骨干教师,聚焦教师业绩和师德素养,选拔了一批青年教师担任教研、年级和学校管理工作,增强了管理后劲,提升了管理活力。

五是关爱教师。成立了职工书屋、幼儿陪伴小屋,每年开展教师减压活动,先后组建了羽毛球、健美操、篮球,太极拳、乒乓球、象棋等6个兴趣小组,举办了公文写作、普通话、教师子女书法启蒙3个培训班,丰富教职工生活,提高教职工的职业幸福感。

六是服务社会。组建了师生志愿服务队,定期开展送教下乡、文化进社区、文明实践等社会志愿服务活动。以做好高考考点服务为抓手,全心全意服务于考生、服务于家长,营造温馨和谐的考试环境。学校考点搭建百米候考凉棚、服务残疾考生、“爱在高考待你圆梦”志愿服务等活动先后在人民日报、解放日报、光明日报、新浪网、腾讯网、网易新闻、陕西日报等数十家主流媒体报道。

德能并举 培养名师——李校长的师资锻造

学校的发展依靠教师队伍,李校长十分注重师资培养,不断创新举措,打造名优师资队伍。

在师德师风方面,出台了师德师风“三个凡是三个一律”规定,即:师生凡是在校园一律讲普通话,凡是进课堂的教师一律着正装,凡是参加升学宴、谢师宴的教师一律处理。以严格的师德要求敦促每一位教师筑牢师德师风防线,做“四有”好老师。学校定期开展“三个凡是三个一律”专项督察,结果通报到人,严格按学校制度处理。定期召开教师纪律作风专项整顿,全体教师签订了师德师风承诺书,筑牢师德师风底线;制定了师德师风考核办法,对全体教师进行师德师风专项考核,评定赋分,确定等次,作为年度考核的重要依据。先后开展了两届“最美教师”评选活动,教师节隆重举行了首届“最美教师”颁奖仪式,为“最美教师”披红戴花,颁发奖杯,播放先进事迹视频,见证他们的光辉荣誉,让学生喜欢、家长信任的好教师享受荣耀、受到尊重,激励全体教师以“最美教师”为榜样,赓续百年初心,担当育人使命,厚植教育情怀,永葆工作热情,在为党育人、为国育才中实现人生价值,做党和人民需要的“四有”好老师。

在教师业务方面,发挥学科基地、名师工作室(坊)、学科带头人、教学能手等示范带动作用,通过一对一结对帮扶,促进青年教师专业成长;积极组织线上、线下各类教师培训,每年培训教师600余人次,其中选派200余名教师赴衡水中学、忻州一中、六合中学、龙岗学校等名校观摩学习或挂职锻炼,并邀请金太阳教育集团名师团队、山西忻州一中校长吕羡平等专家、名师来校,举办了新课程培训,同时组织120余名教师参加了远程网络培训;深化教学研究,成立了研发中心,高效开展研发工作,编印出版数学、英语等科目教辅资料50余本;组建了高考作文研判小组,分话题、分专题扎实开展研判工作,大胆预测高考作文题;全体科任教师认真研读学科核心素养和高考评价体系,结合近五年高考真题,命制高考模拟题,对命中高考题目的教师,学校予以重奖;注重青年教师和后备干部培养,汲取青年教师智慧,开展了青年教师演讲赛,收集青年教师中有利于学校高品位发展的“金点子”;成立赛教指导团队,遴选各学科名优教师,对参加教学能手大赛的老师进行全程指导,2022年教学能手大赛,学校4名教师荣获商洛市教学能手,两名教师被推荐参加省赛,实现了近年来的重大突破。

德育乃大 树人为先 ——李校长的德育创新

李校长认为:立人先立德,成才先成人。学校是教书的地方,更是育人的地方。学校应该通过科学系统的德育活动,不断提升学生修养,健全学生品格,让每一个孩子在校园里是品学兼优的好学生,出社会是有益社会的好公民,走上岗位是心怀家国的好青年。

为此,李校长不断创新德育机制,丰富德育形式,通过丰富多彩的德育活动,培养德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

他通过制定德育序列化活动方案,做到德育工作周周有安排,月月有活动,以多彩活动点燃激情、良好习惯成就人生。学校围绕每月主题,常态性开展以核心价值观、社会公德、文明礼让、遵纪守法、诚实守信、孝亲敬老等为主要内容的系列教育活动,培养学生成为新时代合格中学生。

学校每学期确定一个月作为“文明习惯月”,集中开展手机管理、自习纪律、两操秩序、就餐排队、宿舍内务等专项整顿,常态性开展新生军训、开学第一课、国旗下演讲、征文大赛、手抄报比赛、道德大讲堂等活动,培养了学生的纪律观念、团结意识、劳动意识和健全人格,形成了良好的校风和学风。

每年寒暑假,组织学生持续开展“六个一”活动(向家长汇报一次学习情况,给家长洗一次脚,帮家长做一顿饭,陪家长祭一次祖,读一部经典名著,走访一名优秀党员或参观一个红色景点)。目前,学校“六个一”活动已连续开展6次。“六个一”活动有方案、有落实、有检查、有升华,持续推进,长效开展。通过“六个一”活动,培养学生的感恩意识、劳动意识、奉献意识和爱国情怀。围绕“六个一”活动,编写了德育校本教材《文明根脉》。学校“六个一”活动受到了社会各界的一致好评,10余家媒体先后进行了专题报道,形成了基层高中德育工作亮点。

他创造性开展了校史上首次60华里远足活动。2020年4月,高一年级全体师生、教职工代表和家长代表2000余人参加了这项活动,这是山阳中学建校近百年来首次开展此类活动。师生先后参观了磨沟口、红土岭、磨沟里新农村建设,零距离观摩了百亩木耳产业园、土鸡养殖园、锦鸡养殖园和绿化苗木培植基地,让学生体验回归田园、回归自然研学旅行的乐趣,还遴选部分政治、历史老师,随班开展党史教育课,很多学生纷纷发出“苦不苦,想想长征两万五;累不累想一想革命老前辈”的感叹。通过活动,增强了学生的体育意识,引导学生注重锻炼,强健体魄,劳逸结合,健康成长;也培养了学生勇于挑战自我、超越自我、磨砺自我、成就自我的优秀品质,磨炼了广大师生的坚定信念和顽强意志,培养了师生的吃苦精神和团队精神,激发了师生的争先意识和奋斗意识。该项活动受到了师生、家长和社会的一致好评,并被《网上陕西》等媒体进行了专题报道。

积极推动育人方式转变,推进“五育并举”,强化学生劳动教育,筹建学校劳动教育实践基地,不断探索山区高中劳动教育实施办法,主持省十四五规划课题《新课程背景下劳动教育实施策略研究》,现已成功立项。目前,劳动教育实践基地建设、课题研究等工作正在有序开展。

丰富多彩的德育活动有效推动了学校精神文明建设。2020年10月,学校被中央文明委授予全国第二届“文明校园”称号。

全面育才 因材施教——李校长的乡村振兴情愫

为突破学校名优生培养瓶颈,李正锋校长通过大量调研,广泛汲取各方意见,不断创新名优生培养举措,壮大600分高分段考生队伍。

一是强化学生名校意识。鼓励学生树立远大目标,培优生在起始年级就瞄准清华、北大等名校,制定高中生涯规划和三年奋斗计划,为名校梦想不懈奋斗。利用寒暑假,组织名优学生赴清华、北大等名校开展研学旅行,体验名校生活,明确奋斗目标,激发奋斗热情。

二是因材施教。根据学生基础和实际,实施分层教学,在课堂教学、教辅使用、教学评价等方面实行个性化管理,注重拓展延伸,挖潜提升,增强教学的针对性和实效性。

三是深入调研,制定高考复课方案。分别召开教师、学生、家长座谈会,广泛了解学生需求,掌握教情、学情及其家庭情况,有针对性地制定个性化复课方案,并根据不同学科、不同阶段的复课情况及时调整优化。

四是实行“人盯人”导师制管理。通过学生学情诊断,根据学生实际,探索配备导师,制定个性化方案,定期开展学业辅导、生活指导和心理疏导等工作。

3年来,学校一、二本上线人数,600分以上高分段人数,“双一流”院校录取人数等各项指标持续全市领先。2022年高考,学校600分以上28人,其中两名学生考入清华,3名学生考入浙大,两名学生被招录为空军飞行员,复旦大学、南京大学、中国人民大学、华中科技大学、北京航空航天大学等名校均榜上有名。近三年,全市重点高中年度目标责任考核,学校位次逐年攀升,名列前茅。

当前,全国正在大力实施乡村振兴战略,山阳县是刚刚脱贫摘帽的国家深度贫困县,防止返贫及乡村振兴建设任重道远。正如李校长所说:防止贫困地区返贫及实施乡村振兴战略重点在人才,人才培养关键在教育,山区县中培养更多的农家子弟考上大学,才能接受高等教育,才能改变祖祖辈辈面朝黄土背朝天的命运,将来更好地建设家乡,才能彻底阻断贫困的代际传递,振兴乡村,真正实现共同富裕!山阳中学作为山阳县最高学府,承担着为高等院校和山阳经济社会发展输送人才的重任,对山阳乡村振兴建设至关重要,相信有智慧、有远见、有担当、有魄力的李校长定能更好地把山区高中定办成千千万万农家子弟实现梦想、改变命运的圣殿,为建设“五好”山阳贡献更大的力量,以更优异的成绩向党和人民交上一份满意的答卷!

本文来源:西安商报作者:虞华林 陈先增

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